什么是硬笔书法,不明白的看这里!妙笔小星告诉你会感兴趣的几个问题
2020-09-22 18:00:46

你会感兴趣的几个问题

01

妙笔小星跟传统书法教学的区别


_

传统书法

妙笔小星

笔画书写

繁琐

简练

实用性

较低

较高

学习周期

相对长

相对短

书写速度

提速慢

经过系统训练由慢变快

效果

见效慢

方法准确效果明显

学习兴趣

枯燥

从练习中获得乐趣

02

孩子什么时候开始学写字


握笔和坐姿:提笔就要学,习惯早建立


笔画和简单字:大班逐步接触,兴趣培养为主。


结构和运笔:幼小衔接开始接触,一二年级逐步掌握,二三年级开始学习提速。

03

孩子写字没兴趣怎么办

先要爱写,才能会写。


书写不是简单的拿笔写,是个观察、对照、执行、自检、提高的整体过程,非常培养孩子的综合能力。 想让孩子爱写字,先要对字本身感兴趣,对字的线条感兴趣,对字的意思感兴趣, 对字的组合感兴趣。然后才是写下来。


学前阶段的孩子出现书写兴趣问题,要先让孩子对汉字感兴趣,进而培养对书写的兴趣。方法可以是共读一些绘本,一起观察书里的图画,指读里面的文字。孩子想要写一写画一画的时候,就给他纸笔。书写的时候,以鼓励为主,目的就是培养兴趣,家长要谨记姿势比写得好更重要。

 

已经上学的孩子出现书写兴趣的问题,我们首先要做的是尽量保持稳定的情绪。孩子想要写得好,需要能力和态度两个方面。如果孩子一直都写不好,说明孩子在能力上有欠缺,这个时候更需要家长的支持。如果孩子之前有能力写好,现在因为某些原因不想写了,说明是态度问题,我们要帮助他找到根源,一起解决。

04

妙笔小星跟传统书法教学的区别

鼓励与坚持,温和与坚定。


四原则:纵向比较(跟自己比)、具体鼓励(多看到进步)、注重过程(努力很重要)、语言简练(每次最多说两个问题)。


练习要注重书写姿势、书写态度和书写质量。不要一味的求书写数量。重复错误就是在建立错误的习惯,不如不写,要写就认真地写准确。

05

小朋友在家怎么做


仪式感:桌面整洁,物品摆放整齐,调整呼吸,保持心情愉悦。


姿势要正确:书写之前快速正姿。头身正,双脚平,肘八字,三个一。


一字百练:观看一个字的讲解视频,记住它的书写要点与占位,提笔书写这个字,之后与范例字比较并自我检查,再写这个字。如此往复。


鼓励自己:自检时发现一个写得特别好的字,可以在字的正下方或者格子的空白处画一个小星星,用它来鼓励自己。写完一页,可以自己数一下小星星的数量,看看是不是比之前的小星星又多了呢。


做个小老师:给爸爸妈妈讲一讲这个字怎么写更好看,也可以让他们写一写,你来给他们批改一下,看看他们的小星星多还是你的更多?


妙笔小星

妙笔小星的课程将专业书写技巧融入体验、互动的趣味课堂,突破传统书法课程单一的教授方式,不在只是单纯临摹和机械重复,结合汉字发展和历史文化、良好品德习惯等传统教育内容,通过详细的笔画分类、特点和书写动作学习,优化汉字结构组成和书写方法等众多知识点,进行系统教学体系归纳、规范学习和有序练习,充分激发孩子自主学习的动力,让孩子爱上书写课堂。

默认标题_横版二维码_2020-01-18-0 (1).jpeg


姓名
手机
城市
点击立刻获取加盟资料